萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群(yīqún)怀揣着好奇(hàoqí)与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶里的奇妙对话(duìhuà)
在医务人员(yīwùrényuán)与小志愿者的陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红的枫叶如手掌(shǒuzhǎng)舒展(shūzhǎn),深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用(yòng)稚嫩的语言或手势分享发现(fāxiàn)——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖(zhǐjiān)创意:树叶贴画里的童真世界
采摘的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴(pīntiē)出天马行空的图景:有的用细长(xìcháng)的长草叶勾勒出跳跃的小(xiǎo)鹿(xiǎolù),有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的心灵(xīnlíng)共振
“咚(dōng)——咚——咚”,击鼓传花的游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发(jīfā)孩子们(men)听觉感知与触觉反馈,锻炼专注(zhuānzhù)力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同发展阶段的儿童创造了平等参与(cānyù)、相互学习的平台(píngtái)。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀(guānhuái)体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们撑起一片(yīpiàn)蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴(qín) 通讯员 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了一群(yīqún)怀揣着好奇(hàoqí)与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组(zǔ)的小朋友们携手同行,开启了一场别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘自然:树叶里的奇妙对话(duìhuà)
在医务人员(yīwùrényuán)与小志愿者的陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红的枫叶如手掌(shǒuzhǎng)舒展(shūzhǎn),深绿的橡树叶边缘布满锯齿。小朋友们用(yòng)稚嫩的语言或手势分享发现(fāxiàn)——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖(zhǐjiān)创意:树叶贴画里的童真世界
采摘的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴(pīntiē)出天马行空的图景:有的用细长(xìcháng)的长草叶勾勒出跳跃的小(xiǎo)鹿(xiǎolù),有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的心灵(xīnlíng)共振
“咚(dōng)——咚——咚”,击鼓传花的游戏将气氛推向高潮。通过音乐节奏与传递规则,激发(jīfā)孩子们(men)听觉感知与触觉反馈,锻炼专注(zhuānzhù)力及反应协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同发展阶段的儿童创造了平等参与(cānyù)、相互学习的平台(píngtái)。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀(guānhuái)体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们撑起一片(yīpiàn)蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄玉琴(qín) 通讯员 姚康薇



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